O palestrante e professor do MBA da Fundação Getulio Vargas Alexander Baer, acredita que as práticas utilizadas no meio musical podem ser transferidas para o ambiente organizacional.

Em suas palestras, Baer destaca que as etapas entre a afinação dos instrumentos e o gestual do maestro contêm boas práticas que as escolas e outras organizações podem se espelhar.

Segundo Baer, as organizações precisam afinar melhor seus profissionais, instrumentos, gestão, comunicação e líderes.

Isso significa ajustar as ferramentas de gestão e recursos utilizados pelas escolas à realidade do negócio e da gestão.

É fundamental que toda a equipe esteja ciente do rumo futuro que a escola quer tomar e do papel de cada colaborador para consegui-lo.

Baer também destaca a importância do planejamento estratégico e das normas do mercado e regimentos internos.

Ele compara isso ao trabalho dos músicos com suas partituras e partes, destacando que o sucesso de uma orquestra ou escola depende da sintonia entre os colaboradores e do conhecimento das obras que serão executadas, assim como a importância de ter um rumo claro a seguir.

Assim como as orquestras são compostas por músicos com talentos individuais e coletivos divididos entre os diversos naipes de instrumentos, as escolas são compostas por colaboradores, professores e inspetores com talentos individuais e coletivos, distribuídos por departamentos e setores que precisam estar em perfeita sintonia sistêmica e estratégica.

Baer chama a atenção para o desempenho do maestro, em alusão ao equilíbrio e à liderança pelos quais os executivos devem primar.

Ele destaca que o maestro usa a batuta geralmente na mão direita para expressar as normas e procedimentos, enquanto a mão esquerda clama pelo amor e pela paixão que devem estar presentes no momento certo do desenrolar da obra musical.

Ele enfatiza que razão e emoção andam juntas, inclusive dentro das escolas que querem fazer a diferença.

Com base nesses conceitos, Baer desenvolveu um conjunto de produtos/serviços, como palestras e propriedade intelectual, que ajudam as escolas a aplicar essas práticas no ambiente educacional.

Ao aplicar as práticas utilizadas no meio musical, as escolas podem se tornar orquestras aplaudidas pela plateia/cliente.

Em resumo, a transferência das práticas utilizadas no meio musical para o ambiente organizacional pode ser extremamente benéfica para as escolas e outras organizações.

Essas práticas incluem a afinação dos profissionais, instrumentos, gestão, comunicação e liderança, bem como o planejamento estratégico e o conhecimento das normas do mercado e dos regimentos internos.

Quando aplicadas corretamente, essas práticas podem transformar as escolas em orquestras aplaudidas pela plateia/cliente.

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